设计以问题为导向（PBL）的教学方案，将AI知识图谱构建方法与学科竞赛项目融入《运筹学》课程教学。旨在通过项目实践提升学生复杂问题建模、算法设计与跨学科应用能力，推动课程教学改革与创新能力培养。

关键词：PBL；知识图谱；学科竞赛；运筹学；教学创新